Kabarpublic.com – Bunda PAUD Kabupaten Luwu, Kurniah Patahudding, melakukan monitoring dan pendampingan pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah di TK Hikma Lamasi, Kecamatan Lamasi, Kamis (16/7/2026).
Kunjungan ini dilakukan untuk memastikan pelaksanaan MPLS berlangsung aman, menyenangkan, dan berorientasi pada kebutuhan tumbuh kembang anak.
Kurniah menyapa para peserta didik baru, berinteraksi dengan guru dan orang tua, serta menyerahkan bingkisan kepada anak-anak yang mengikuti MPLS sebagai bentuk motivasi dan dukungan di awal tahun ajaran baru.
Kepala TK Hikma Lamasi menyampaikan bahwa sebanyak 80 peserta didik mengikuti MPLS pada hari pertama.
Sementara itu, jumlah formulir pendaftaran yang telah diambil calon peserta didik mencapai lebih dari 100 formulir, menunjukkan tingginya antusiasme masyarakat terhadap pendidikan anak usia dini di sekolah tersebut.
Kurniah Patahudding mengapresiasi dedikasi para tenaga pendidik yang telah memberikan pelayanan pendidikan kepada anak-anak dengan penuh kasih sayang dan tanggung jawab.
“Saya mengapresiasi dan mengucapkan terima kasih kepada seluruh tenaga pendidik yang telah menerima kami di sini. Kepada para guru, utamakan mendidik anak-anak kita tentang adab terlebih dahulu, kemudian pelajaran. Ajarkan anak-anak kita untuk saling berbagi, saling menghargai, dan saling menyayangi,” ujarnya.
Ia menegaskan bahwa pendidikan karakter harus menjadi fondasi utama dalam proses belajar anak usia dini sebelum penguasaan materi pelajaran.
Selain itu, Bunda PAUD Kabupaten Luwu juga mengingatkan pentingnya sinergi antara guru dan orang tua dalam mendampingi tumbuh kembang anak.
Menurutnya, komunikasi yang baik antara sekolah dan keluarga akan menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan.
“Antara guru dan orang tua harus saling berkomunikasi dan bekerja sama agar anak-anak merasa nyaman, baik di rumah maupun di lingkungan sekolah. Sekali lagi, buatlah anak-anak kita nyaman berada di lingkungan sekolah,” pesannya.
Pemerintah Kabupaten Luwu berharap proses pengenalan lingkungan sekolah mampu menjadi pengalaman pertama yang menyenangkan bagi peserta didik baru, sekaligus menumbuhkan karakter, rasa percaya diri, dan semangat belajar sejak usia dini. (**)
